MODELO CLÁSICO: Modelo de evaluación de Taba

Este modelo es concebido como el proceso de intentar modificar el comportamiento de los alumnos. El proceso de evaluación de este modelo consiste en la determinación y estimación a través de: tests, observaciones, análisis de producciones, etc.

Plantea etapas para llevar a cabo dicho proceso de evaluación en los cuales tienen como objetivo calificar los objetivos hasta que se puedan describir las conductas en un campo particular, desarrollar de diversas maneras de obtener evidencias sobre los cambios en los estudiantes, tener en cuenta los medios apropiados para sintetizar e interpretar las evidencias y emplear la información sobre los estudiantes determinando si progresan o no para mejorar el currículo, la enseñanza y la orientación.

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