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T9. Una evolución holística o globalizada

La evaluación integrada de manera natural tiene que abarcar al alumno como ser que está aprendiendo. Por eso es globalizadora de toda su personalidad, holística (abarca todo).


Para poder evaluar holísticamente debe haber entre docente y alumno una comunicación abierta, donde se merite su trabajo diario, su responsabilidad, su capacidad de escucha activa, etc. Si bien no pueden quedar totalmente desplazadas las evaluaciones tradicionales, solo pueden ser tenidas en cuenta como un simple aspecto más a evaluar en el conjunto.


"Los alumnos son personas, seres humanos, y no simples máquinas que acumulan conocimientos."



Aguirre G. (2016). 3ways2teach (Imagen). Recuperado de: http://www.3ways2teach.com/manejo-de-clase/un-ano-nuevo-lleno-de-motivacion/#

 
 
 

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